亲身经历来说说在线外教一对一学英语,靠谱吗?

现在学校越来越重视考生的听说能力,不少宝妈们都未雨绸缪,找各种方法给小孩补习,其中在线外教备受欢迎。那么怎么保证外教的质量呢?在电脑前上课,怎么保证效果比培训班更好?

在家跟外教一对一视频学英语

小家伙每天晚上洗漱完,8点半开始上课。“What are laki looking at?” “Nani’s family photo!”用iPad就能上课,免去培训班来回路上奔波,妈妈还能陪着一边学习,一举多得!25分钟一节课很充实,电子课本内容丰富,通过游戏涂鸦、闯关等学习方式,让小孩深入学习。但是不固定外教的机构有一个缺点,好的外教都比较难约。

在线教育用户逐年增多

《中国少儿英语在线教育行业报告》的数据显示,幼儿园至高中阶段的在线英语课程学习者中,年龄在5岁~8岁之间的占75%左右。这个阶段,父母对孩子的期待更多的是希望培养兴趣和语感,以及性格的塑造,而对考试成绩、英语水平的要求反在其次。 数据显示,在线学习的学员中,有约一半的学生,来自北京、上海、广州和深圳这四个一线城市。经济越发达、对在线学习认可度更高的地区,会更倾向于采用在线英语学习的形式。

据中商产业研究院数据,中国少儿英语培训市场正以每年20%的速度递增,2015年达到9640万人,市场规模达到240亿元,2016年底在线教育用户突破1.2亿。

低年级孩子能不能坐得住?

在线学英语看似热闹,可是到底孩子能不能坐得住?“孩子刚刚才报了体验课程,本来是想让外教激发他兴趣的,可是上了两节课好像不大喜欢,总是走来走去,要我在旁边不断提醒才能消停一点。”家长范女士说。

执信中学初中英语备课组长方佳佳介绍,她所教的班级的学生中,每年都有小部分的学生曾在小学阶段通过电话或者在线视频跟外教学英语。而她发现,这些从小经过锻炼的学生在课堂讲英语时通常会比较自信,敢讲而且流畅。

北京外国语大学外研社专家张敏认为,学龄前孩子可能要通过游戏、肢体运用等方式学习,他们的注意力时间很短,如果单一用网络对话的形式学习,可能不太适合。学龄儿童和青少年选择在线课程相对要适合一些。

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  碰到“重口音”外教会不会学歪了?

事实上,不少父母认同外教的原因在于,他们比普通非母语为英语的老师的发音要纯正。不过也有家长会碰到麻烦。“我以前给孩子就报过几个课时的口语课,他们的外教是随机匹配的,结果有的外教不是北美的,而是印、菲的,口音实在比较重,我还真怕把孩子给学歪了。”家长郭女士说。当然,也不是所有的印、菲教口音都重,有语言天赋+后天留洋的外教自然也不少!

外教的素质怎么样影响着孩子学习的效果,并不是所有外国人的发音都是标准的。此外,有的外教生活聊天没有问题,但是真正要进行教育是要讲求方法的,如果老师没有经过专业的训练,效果可能会打折扣。

在师资选择方面,一部分在线教育机构以欧美外教为主,有些则根据课程的侧重点不同,配备欧美外教或菲律宾外教。外教的个人能力和水平差异会影响授课效果,一般要选择那些母语为英语国家的外教,最好是在当地公办学校任教的教师,这样的教师资格才有保证。

在线外教怎么保障学习效果?

目前欧美在线外教收费并不低,一年课程要价近2万,花了大价钱孩子到底能不能学好英语呢?学习效果如何也是不少家长所关心的。

据悉,线下的英语班并不透明,孩子学什么家长经常都不知道,尤其是低龄英语很难通过成绩去检验。所以,他们研发了家长监控平台。孩子在上什么课,家长可以随时随地地观看孩子实时上课的情况,了解学习状态和需求,同时也可以通过专业的测评系统来跟踪学习效果。

家长实时监控看起来很美,但是做起来也未必就能保障效果。广州家长吴先生说:“我的儿子10岁了,他和外教俩人经常聊得手舞足蹈的。与其说是老师,不如说是陪聊。反正,那些想要购买在线课程的家长还是要把期望值降低。”

外教准入门槛应有规范

暨南大学外国语学院段教授表示,并非每个孩子都适合在线视频。每个孩子在学习过程中都会表现出不同偏好,比如有的孩子喜欢独自学习,有的孩子喜欢结伴学习;有的孩子喜欢先静静地听,不急于发言,有的孩子反应快,一想到什么就马上表达。所以,家长选择课程的时候,要特别注意考虑孩子自身的特点,观察孩子上课的反应,听取孩子的反馈。如果孩子表现出吃力、焦虑、信心和兴趣不足,就不必坚持。

此外,段教授认为,随着在线英语遍地开花,外教门槛也应该要有所规范:比如对外教的学历、从业经验、教师资质等方面都应该要经过严格的筛选和把控。相关部门要抽查机构的资质并适时公布,以维护消费者的权益。另一方面,作为用户也应该懂得维护自己的权益。在选择外教时,应该点开一位外教的资料页,试听他的自我介绍,并浏览这位外教的资质、履历,查看他所获得的评分和评论。就像在网上购物一样,根据需求“货比三家”。

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